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人權的理論與實際

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98年度教育部補助法學教育教學研究創新計畫---人權的理論與實際

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  • 11月 16 週一 200918:55
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讀書報告寫作格式說明
 
題目:婦女之工作權
一、前言
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  • 11月 16 週一 200918:49
  • 預定進度





預計進度




單元




授課內容






第一週




課 程 說 明




課程內容、上課方式(PBL)、成績評量說明






第二週




人權概念的內涵、意義與歷史的發展




介紹世界人宣言






第三週




人權公約




  1. 重要國際人權公約介紹

  2. 台灣相關保護人權的法律

  3. 國際人權公約與台灣相關保護人權的法律之比較





第四週




我國憲法中的平等權




 






第五週




我國憲法中的自由權




 






第六週




我國憲法中的受益權




 






第七週




(專家學者講演***)




擬邀請○○○○○大學○○○教授(就人權理念與歷史發展、人性尊嚴、自由權、平等權…等,與學生演講座談)






第八週




兒童人權




 






第九週




期中考試




期中考試






第十週




老人人權




 






第十一週




婦女與性別人權




 






第十二週




身心障礙者的人權




 






第十三週




勞工人權




 






 


第十四週




法院參觀活動*及專題演講暨座談會***




法院參觀活動*;並擬請○○○法官(或檢察官)專題演講:「法律與人權保障」






第十五週




新移民人權




 






第十六週




少數族群的人權




 






 


第十七週




公務(實務)界專家專題講演暨座談會***




擬請高屏縣市政府社會處(或勞工處)○○○先生就如何維護婦女、兒童、身心障礙者、少數族群或勞工的經濟、社會、文化與發展權利...等,與學生演講座談,使學生得以了解當前政府的政策與實際作為。






第十八週




期末考




期末考





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  • 11月 16 週一 200918:42
  • 課程概要


一、計畫目標
本課程旨在探討有關人權概念的一些基本而重要的問題。首先,我們從歷史和政治學的角度探討人權觀念的發展;其次,從哲學的角度去界定人權的意義、根源、和價值。我們將會根據國際社會所普遍承認的人權法典,及我國憲法對人權的規定和保障,逐步去理解當前台灣社會在對人權的保障、提昇或侵犯方面的情況。
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